2016年10月14日～10月16日，第二届“中医药社杯”高等学校中药学类专业青年教师教学设计大赛在福建中医药大学圆满举办，大赛由教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主办，福建中医药大学承办，共有41所高校，109名选手参赛。我校由胡鸿毅副校长指导、沈岚副院长带队，陶建生教授担任评审，教务处陈怡副处长与教师发展中心项乐源老师莅临指导，药理教研室马秉亮副教授、方剂教研室朱靓贤讲师及中药教研室张贵彪老师代表参赛，喜获一等奖、三等奖和优秀奖。我校教师清新的教学理念、学术思维与结果性胜任力为导向的教学风格，得到评审专家的一致好评，在全国中药学专业同仁前充分展示了我校教师队伍扎实的理论功底，优秀的教学素养，独树一帜的教学风范，凸显我校中药学科优势向教学资源转化的亮点。
我校参赛教师在备赛期间深入思考“如何在中药学专业人才培养中保持中医特色”的问题，探讨中药学科学术深度与教学的适度融合问题，不仅为比赛理清了教学思路，更难能可贵的是在教研室、学院兴起了新一轮的教学思想大讨论，为明年进行的教育部高等教育指导委员会中药学类专业认证提供了良好的范例。
三位老师分别在所教授的《方剂学》、《中药药理学》、《中药学》课程中，依据中药学专业人才培养目标要求，依托中药学科学术特点，紧密围绕“以学生为中心”的理念，以引导、合作、探究为主，深入浅出，注重培养学生中医药思维与批判性思维，精准科学地传授中医药专业知识。其中朱靓贤老师在《方剂学》授课中，串联中医药基础知识，帮助学生理清中医思维脉络，并联系中药学专业后续课程，结合现代研究成果，来阐述组方配伍之妙；帮助学生理解古人用意，点明中药学学科研究要素，由此启发中药学专业学生开展以中医药理论为指导的方药现代化研究。
通过此次大赛，不仅检验了我校中青年教师的教育教学水平，促进了教师对课程教学设计能力的提升，并引发教师对中医药思维和科研思维的思考，以开放、共享的态度引领、示范，更为中药学专业认证打下扎实基础，营造出浓浓的教育思想学术与中医药氛围。
我校参赛教师在备赛期间深入思考“如何在中药学专业人才培养中保持中医特色”的问题，探讨中药学科学术深度与教学的适度融合问题，不仅为比赛理清了教学思路，更难能可贵的是在教研室、学院兴起了新一轮的教学思想大讨论，为明年进行的教育部高等教育指导委员会中药学类专业认证提供了良好的范例。
三位老师分别在所教授的《方剂学》、《中药药理学》、《中药学》课程中，依据中药学专业人才培养目标要求，依托中药学科学术特点，紧密围绕“以学生为中心”的理念，以引导、合作、探究为主，深入浅出，注重培养学生中医药思维与批判性思维，精准科学地传授中医药专业知识。其中朱靓贤老师在《方剂学》授课中，串联中医药基础知识，帮助学生理清中医思维脉络，并联系中药学专业后续课程，结合现代研究成果，来阐述组方配伍之妙；帮助学生理解古人用意，点明中药学学科研究要素，由此启发中药学专业学生开展以中医药理论为指导的方药现代化研究。
通过此次大赛，不仅检验了我校中青年教师的教育教学水平，促进了教师对课程教学设计能力的提升，并引发教师对中医药思维和科研思维的思考，以开放、共享的态度引领、示范，更为中药学专业认证打下扎实基础，营造出浓浓的教育思想学术与中医药氛围。
